不忘初心跟党走 党团共建齐发展
一、活动主题与设计思路
（一）活动主题：
不忘初心跟党走 党团共建齐发展
（二）设计思路：
一要注重持续推动。党旗所指，团旗所向；党有号召，团有行动。党团共建，重在持续，不能为了应付检查，应付考核才慌慌张张凑活动，而要久久为功，落到细处，长期、定期地邀请党支部指导团支部工作开展，邀请党支部书记参与团支部思想建设，邀请老党员引领团员成长成才。
二要注重党团互动。党建带团建，只有党团互动、党团共建，才能保持两者的生机和活力。在中国共产党建党100周年之际，团支部要紧跟党建重点，主动衔接，积极作为，多联系，多沟通，多交流，多讨论；党支部也要出题目、多辅导、给任务、压担子。因此，临床1802团支部主动联系老党员田雨康，希望以访谈形式与田老先生深入交流，为青年团员成长成才提供建议和引领。
三要注重典型带动。“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）在长期从事青少年社会教育的过程中，形成了可贵的“五老”精神，即：忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。党团共建过程中，可以选择党支部的老同志与青年团员结对子，为青年团员讲述故事，培养信念，树立理想，培育情怀。因此，临床1802团支部选择入党资历较为老重，人生经历较为丰富，工作贡献较为重大的田雨康老同志与同学们座谈。
二、具体组织与实施过程
（一）具体组织
确定采访对象，采访前事先与老党员田先生进行沟通与商议，确定采访时间与地点，排好进校等各项事宜。
提前两天进行教室预约和人员通知，告知并统计所有采访参与人员。各项负责人员进行相应的物资准备如团旗、党旗、横幅，摄影设备如相机、三脚架，预先买好鲜花、纪念品。制作精美PPT以及播放设备检验，控场人员进行流程安排和活动的梳理，安排好主持人、摄像等各项负责人员，确保各环节到位。
（二）实施过程
团支部召集所有参加采访人员在医学院C108集合，临床1802集体送上献花迎接田老的到来。田老入党多年，首先向我们讲述了他的丰富经历与心得，描述了曾经入党的机缘，怎样才是一名合格的共产党员，从自身经历的角度谈及入党对如今的年轻人的意义与指导作用，采访的最后同学们对田老提出了许多问题，老先生一一做出回答。
活动最后我们对田老先生再次表示真挚的感谢，并送上纪念品后进行合照。活动结束后清理并场地安排所有相关人员有序离场。
图1 访谈现场
三、活动特色和主要成效
（一）预备党员、入党积极分子的先锋模范作用充分凸显
临床1802团支部有多名预备党员、入党积极分子。他们平日工作、学习认真负责。在本次活动中，各位预备党员、入党积极分子首先向老党员同志请教，咨询。带领同学们与老党员融洽交流，学习老党员面对戈壁滩、面对没有水和食物，克服由于做保密工作不能与家人见面等困难的意志力。积极主动引领同学们拉近与老党员同志的距离，让同学们学习到了许多老党员砺练的工作经验、精湛的专业素养。
（二）坚定同学的理想信念，学习老党员坚强意志力
在本活动中，同学们与老党员同志积极主动交流工作、学习上的问题与困惑，如何平衡学生工作与专业课学习，以及遇到困难、或者是科研遇到瓶颈如何面对或解决等。老党员同志通过对自己亲身经历的描述，告诉同学们——事在人为。无论遇到什么问题，或者是由于特殊情况而导致自己陷入了困境，只要做好自己，努力认真抓住机会，坚定信念，把握契机，会极大地提高成功的可能性。
（三）采用访谈形式，同学与老党员交流获取信息无障碍
在本次活动中，我们采取了主持人与老党员面对面聊天访谈、同学们围绕周边的形式开展。采取此种形式，拉近了老党员与同学们的距离，消除了隔阂，使同学们更能放下包袱与顾虑，毫无保留的倾诉内心疑问与与老党员传奇经历的好奇心。此次活动后，同学们表示收获颇多，感受到了老党员对党的信仰与热情、对学习工作的负责与专注，想要向其学习，心灵受到了极大的熏陶。
图2 支部成员与老党员合影留念
四、经验与启示
（一）运用“互联网+党团共建”，强化引领新阵地
一是充分利用班级微信公众号平台，拓展建设“党团共建”板块，二是宣传及时更新，通过多个渠道进行宣传，让更多的人了解到共建活动的建设成果，借助“学习强国”、青年大学习等途径，立足于“带”，筑牢共建基础。实现党建带动；关键在“联”，打通共建渠道。
（二）夯实基层组织建设，激发建设新动能
打铁还需自身硬，临床1802团支部始终高度重视自身建设，对标从严治党的高标准推进从严治团，坚持以“党放心、青年满意”为目标，以共建活动为契机，着力夯实班级团支部组织规范化建设，始终坚持“有思想、有追求、有温度、有情怀”的四有好班级目标，通过学院团支委的“大手”拉动班级团支部的“小手”，每月开展相应活动，争取“大手拉小手、活动月月有”，使班级工作有新起色。
（三）丰富活动形式内容，开创共建新局面。
以每月主题团日活动为抓手，坚持党旗所指就是团旗所向，积极主动以党建带动团建。加强班级思想建设，坚持把团员青年的思想建设放在党建带团建工作的首要位置，始终将思想引领力和价值塑造力作为评价团的一切工作绩效的关键指标。
